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“快樂多元校本課程”：

每日經典閱讀、繪本、有趣圖形、游戲分類、思維訓練等，在各個領域中培養(yǎng)幼兒核心素養(yǎng),為幼兒入小學奠定了堅實的基礎。 

“幼兒好習慣養(yǎng)成課程”：

學校結合幼兒年齡特點,開發(fā)出我能自己整理書包,我能進餐不挑食,我能合作做運動,我能聽講愛發(fā)言,我能自己記作業(yè),按課表準備上課物品,我能整齊收納餐具,不丟文具等幾十條好習慣養(yǎng)成課程,讓好習慣伴隨幼兒健康快樂成長!

“悅動健體課程”：

有趣多樣的室內律動游戲及手指操讓孩子小肌肉群得到健康發(fā)育;室外跆拳道、球類、跳繩及多種創(chuàng)新的體能游戲訓練讓孩子們體驗豐富課余生活的同時,培養(yǎng)幼兒不怕困難、勇于挑戰(zhàn)、持之以恒的優(yōu)良品格。

“小達人主題活動課程”：

孩子們學會了明德守禮,尊重長上,孝順父母,熱愛運動,喜歡閱讀,在各種特色校園節(jié)日與主題活動中,孩子們體驗到了幸福童年的意義,讓孩子們在運動會上,在舞臺上,在課堂上,在校區(qū)活動中都能展示自己,讓不同性格的孩子都能在活動中尋找到自己可以發(fā)揮的一片天空。 

“社會體驗探究課程”：

孩子們在各類展館、大型企業(yè)、加工車間中探索發(fā)現(xiàn)，預見未來，快擴眼界的同時，樹立孩子們陽光積極的人生觀、價值觀，立志成為祖國的棟梁之才。

“學前能力離校課程”：

讓孩子們在即將邁入小學前參觀了解小學校園,通過走進小學一年級課堂和精彩40+4課程體系,讓孩子們充滿對小學的期待和向往,增強了做一名小學生的自信。

“德博行知兒童工程師俱樂部”：

德博行知兒童工程師俱樂部引進德國4H教育理念及課程，強調“手，腦，身，心”的******發(fā)展，課程以社會實踐為手段，實踐包括“木藝手工，技術創(chuàng)造，布藝創(chuàng)作，實踐與應用，創(chuàng)意與制作”，培養(yǎng)學生的動手能力，實踐能力，邏輯思維能力，獨立思考能力，解決問題能力及團隊協(xié)作能力?；顒釉O置涵蓋自然科學，數學，物理學,化學，生物學和自然地理等學科領域。